近日，中國(guó)電子企業(yè)協(xié)會(huì)咨詢與培訓(xùn)部全國(guó)服務(wù)中心主任姜波老師受邀到武漢新華電腦學(xué)校，為數(shù)百名師生帶來(lái)一場(chǎng)《就業(yè)形勢(shì)你知道嗎》的專題講座，讓在場(chǎng)的每一位師生都感受到了現(xiàn)今就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，這場(chǎng)講座不僅揭示了當(dāng)前就業(yè)市場(chǎng)的“危”與“機(jī)”，更通過(guò)校企協(xié)同的“新華模式”，為學(xué)子指明破局之道。

▎姜波

榮譽(yù)稱號(hào)：

中國(guó)電子企業(yè)協(xié)會(huì)咨詢與培訓(xùn)部全國(guó)服務(wù)中心主任

CEAC職業(yè)技能培訓(xùn)測(cè)評(píng)管理辦副主任

職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)能力講師

講師簡(jiǎn)介：

從事教育領(lǐng)域工作20年,對(duì)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃及設(shè)計(jì)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、大學(xué)生質(zhì)素教育等領(lǐng)域有著多年的豐富經(jīng)驗(yàn)。

作為中國(guó)傳統(tǒng)教育的精英人士，曾歷經(jīng)了高等教育、講座中，姜波老師用一組數(shù)據(jù)揭示了當(dāng)下就業(yè)市場(chǎng)的真實(shí)圖景：2025年全國(guó)高校畢業(yè)生預(yù)計(jì)突破1290萬(wàn)人，人工智能技術(shù)普及導(dǎo)致傳統(tǒng)崗位需求縮減近兩成，但智能制造、AI工程等領(lǐng)域的技術(shù)人才缺口卻高達(dá)200萬(wàn)人。“不是崗位變少了，而是崗位需求變了。”姜波提醒同學(xué)們，掌握AI工具的應(yīng)用能力已成為職場(chǎng)“新門檻”，例如不會(huì)使用AI的程序員，未來(lái)可能失去六成崗位競(jìng)爭(zhēng)力。

“我們正在打破傳統(tǒng)課堂的圍墻。”學(xué)校老師介紹，除了專業(yè)課程，每年組織幾十場(chǎng)企業(yè)實(shí)訓(xùn)，邀請(qǐng)企業(yè)開發(fā)工程師、產(chǎn)品經(jīng)理等一線從業(yè)者擔(dān)任導(dǎo)師。

講座結(jié)束后，不少學(xué)生仍圍著姜波老師咨詢。有同學(xué)感慨：“原來(lái)總覺得就業(yè)難是因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)激烈，現(xiàn)在才明白關(guān)鍵是要找準(zhǔn)賽道、提升匹配度。”正如姜波在總結(jié)時(shí)所說(shuō)：“技術(shù)革命不會(huì)淘汰所有人，但一定會(huì)淘汰那些停止學(xué)習(xí)的人。職業(yè)教育給予你們的不僅是技能證書，更是持續(xù)進(jìn)化的能力。”

這場(chǎng)講座，不僅讓學(xué)生對(duì)現(xiàn)代就業(yè)形勢(shì)有了更深入的了解，也讓他們看到了科技與未來(lái)的緊密聯(lián)系。相信在不久的將來(lái)，這些充滿夢(mèng)想的學(xué)子們，一定能夠創(chuàng)造出更加美好的明天！