zui近一段時間

有好多同學(xué)及家長來咨詢轉(zhuǎn)學(xué)事宜

他們有的來自普通初中、高中

或是其他職業(yè)學(xué)校

當(dāng)初擇校過于倉促

或者對學(xué)校和專業(yè)不夠了解

現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)目前的學(xué)校或?qū)I(yè)與預(yù)期不符

這次他們對未來的學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確

他們也帶著對新專業(yè)的期許

走進(jìn)了武漢新華電腦學(xué)校

　　根據(jù)學(xué)生的總結(jié)，歸納出以下這幾點原因：

　　1、文化課太多

　　目前所在學(xué)校文化課太多，與市場和企業(yè)需求不符，學(xué)不到實用的專業(yè)課程，浪費了一定的時間和精力。

　　2、技術(shù)是立身之本

　　隨著科技的發(fā)展和社會的進(jìn)步，實力技術(shù)漸漸成為真正決勝千里的關(guān)鍵因素。技術(shù)的高低是實力的保 障，學(xué)習(xí)一門實實在在的技術(shù)變得尤為重要。

　　3、就業(yè)沒有保 障

　　學(xué)校不提供就業(yè)服務(wù)，學(xué)生沒有安全感。花費兩三年的時間學(xué)完一門技術(shù)，等到實習(xí)畢業(yè)還需要自己找工作，尤其是在現(xiàn)在大學(xué)生普遍“就業(yè)難”的前提下，更加沒有就業(yè)優(yōu)勢。

　　轉(zhuǎn)學(xué)武漢新華電腦學(xué)校的理由：

　　都說興趣是zui 好的老師，因為學(xué)習(xí)興趣是讓學(xué)生不斷追求知識與真理的一種不竭動力，武漢新華電腦學(xué)校致力培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)高技能型人才，從學(xué)生興趣點出發(fā)，讓學(xué)生真正學(xué)到本事。學(xué)校特打造理實一體化的教學(xué)模式，讓學(xué)生在這里學(xué)得用心、學(xué)得開心。

　　1、實訓(xùn)教學(xué)

　　在日常課堂上，學(xué)校采用以“實踐為主、理論為輔”的理實一體化教學(xué)方式，讓學(xué)生全 方位掌握真技術(shù)，掌握互聯(lián)網(wǎng)技能的關(guān)鍵，學(xué)到真本事。

　　武漢新華電腦學(xué)校以市場為導(dǎo)向，開設(shè)熱門專業(yè)，培養(yǎng)社會緊缺技能人才。課程內(nèi)容經(jīng)過教學(xué)經(jīng)驗豐富的行業(yè)老師科學(xué)創(chuàng)新設(shè)計，傳授給學(xué)生的技能更加實用。

　　2、面對面教學(xué)

　　老師根據(jù)學(xué)生上課狀態(tài)以及專業(yè)技能的掌握水平，現(xiàn)場點評指導(dǎo)。親自示范操作步驟，面對面教學(xué)，讓學(xué)生們更好地了解專業(yè)知識，學(xué)到真技能。

　　3、實訓(xùn)設(shè)施完善

　　讓學(xué)生學(xué)到互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，與其他職業(yè)學(xué)校不同的是，武漢新華電腦學(xué)校擁有先進(jìn)的實訓(xùn)基地和實訓(xùn)設(shè)備，一人一機(jī)。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和融洽的課堂氛圍，才能培養(yǎng)好的學(xué)生，讓每個學(xué)生都能切實學(xué)到互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。

　　4、提供就業(yè)服務(wù)

　　武漢新華電腦學(xué)校與全國3萬余家企業(yè)建立長期合作關(guān)系，學(xué)生入學(xué)即可聯(lián)合培養(yǎng)，畢業(yè)引薦就業(yè)，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的就業(yè)服務(wù)體系。

　　武漢新華電腦學(xué)校開設(shè)互聯(lián)網(wǎng)熱門專業(yè)，包含新媒體UI設(shè)計師、無人機(jī)影視動漫設(shè)計師、電子商務(wù)與直播運營、VR空間創(chuàng)意設(shè)計師等。學(xué)校致力于打造實訓(xùn)教學(xué)豐富的專業(yè)課程，讓學(xué)生們在這里成就精彩人生轉(zhuǎn)學(xué)季！如果你也想擁有一技之長，如果你也想轉(zhuǎn)學(xué)，那就來武漢新華電腦學(xué)校吧！在這里綻放屬于你的精彩！